11月28日，“知·行”法學教育創(chuàng)新論壇（第一屆）在北京召開。本次活動由中國政法大學刑事司法學院、北京國雙律師事務所聯(lián)合主辦。論壇的主題為：“新文科”背景下高等教育刑事法學實踐教學回顧與改革。來自知名高校的專家學者及來自公、檢、法、律所的法律實務專家參加本次論壇。
北京衡寧律師事務所創(chuàng)始合伙人常錚律師受邀參加，并就“新時代對法學教育的挑戰(zhàn)”問題發(fā)表了自己的看法。
作為中國社會科學院法學研究所法學系碩士生導師，常錚律師通過多年教學工作，對法學實踐課程有著切實的體會和感受。她認為，目前教學中，學生的實務課程教育與理論教學之間是脫節(jié)的。通過上課，她發(fā)現(xiàn)學生要么本身理論基礎不扎實，要么對法條掌握不熟練 ，這就導致在實踐課程中老師講課內容與學生掌握的內容是“兩張皮”，理論與實踐不能融會貫通。另外，學生掌握知識差異不同，對這樣課程的理解和參與程度也不一樣。
因此，新時代法學教育方法也面臨著新的挑戰(zhàn)。對學生來說，法學理論是基礎，參與實踐課程不能忽視理論基礎知識的學習和掌握。并且學生應該認識到法學的實踐課程不是以老師的講授為主，而是應以學生參與為主。
對老師來說，在這樣教學中，對于實踐經(jīng)驗講授程度的把握，還是要從規(guī)范的技術方面給學生提供思路和講解內容，避免學生只考慮實踐，而忽視了基本的規(guī)范和規(guī)則。另外，新時期，老師們也面臨著教學方法和手段的挑戰(zhàn)，包括怎樣把科學技術的運用融入到教學當中去。
論壇的最后，中國政法大學刑事司法學院副院長趙天紅教授致閉幕詞，對第一屆“知·行”法學教育創(chuàng)新論壇進行總結。趙天紅教授提出，本次論壇具有十分重要的意義，法學實踐教學是個常談常新的話題。十年前，我們談到法學實踐教學通常會聚焦于案例的理解。隨著法學實踐和認識不斷發(fā)展，現(xiàn)在提到法學實踐教學，我們會更多考慮社會需求，深度的學科交叉等問題。今天我們在這里舉辦了首屆“知·行”論壇，既是對于過去十年經(jīng)驗的總結，也是對未來的傳承。診所會隨著我們法學教育實踐理念的不斷更新而薪火相傳。希望我們的論壇一直開下去。
團建丨家，因為有你，所以溫暖！
2020-02-03
